seminário integrador

Gostaria de destacar aqui o bonito trabalho que meus alunos do grupo de teatro fizeram na nossa Feira Multicultural. A apresentação da peça "O segredo da amizade" foi emocionante. Os pais ficaram orgulhosos de seus filhos e vieram conversar comigo. Notei que estavam surpresos com a desembaraço dos seus filhos, bem como a seriedade do trabalho. Creio que antes pensavam na aula de teatro como passatempo. Mas agora viram que há um objetivo por trás. A apresentação foi na sexta-feira à noite. Como no mesmo dia foi feita a inauguração oficial da sala de informática, na platéia estava o prefeito da cidade. As crianças ao saber da presença dele, ficaram ansiosas e um pouco inseguras. Conversei com eles e disse que era um motivo a mais para eles se superarem e mostrarem o que sabiam. Não deu outra: Ao subirem ao palco mostraram desenvoltura, segurança, domínio do texto. Fiquei muito feliz. Além do mais tive que de última hora substituir um aluno. Pela manhã amãe veio me falar que iriam viajar. Imagina meu stress. Mas a menina que o substituiu fez bonito, superou a falta de ensaios. Fiz questão de ao final da apresentação, destacá-la perante o público. Esta crianças tem um grande potencial.
Na 3ª feira fizemos uma reapresentação. E mais uma surpresa: uma das alunas que faz um dos papéis principais, torceu o pé mas mesmo com dor, fez questão de apresentar-se. Parecia uma pessoa adulta,colocando a responsabilidade acima das dificuldade. Para uma menina de 1o anos ter esta maturidade! Faço esta colocações porque muitas vezes enfatizamos os erros dos alunos suas dificuldades e quando acertam não fazemos o mesmo. É como se fosse obrigatório sempre acertarem. Acho que eu poderia colocar este fato como uma evidência para meu plano de estudos. Já que trabalho na biblioteca, decidi elaborar o plano baseado no trabalho que desenvolvo e tomei as minhas aprendizagens no semestre anterior (teatro, literatura e música) como instrumento para elaboração do mesmo.