Reflexão sobre a construção do portfólio e apresentação

Quando chegou o final do semestre e os professores nos comunicaram sobre a construção de um portfólio que relatasse de forma clara e objetiva nossas aprendizagens durante o curso pensei: Meu Deus e agora como vou fazer, o que é portfólio? Eram muitas novidades para mim especialmente com o mundo da informática, com o qual não tinha até então muito contato. Porém desafios existem para serem vencidos, superados. Todos somos capazes na medida que os colocamos como meta superar dificuldades. Foi o que fiz. Fui ao pólo várias vezes pedir auxílio. Revi todas as atividades realizadas ao longo dos meses, destaquei o que julgava mais relevante. Por ter colocado efetivamente em prática a teoria aprendida nas disciplinas de literatura, música e teatro, optei por fazer o power point das atividades que ilustrassem esta aprendizagem. Consegui sintetizar os aspectos principais e mostrar ao grupo. Minha dificuldade maior foi resumir a explicação oral. Tenho dificuldade neste aspecto, até porque se expor ao grande grupo é um desafio para os tímidos como eu. Consigo me expressar melhor através das palavras.Mas enfim acho que consegui transmitir o que deveria. Este curso está me mostrando outras faces do processo ensino aprendizagem, como a reflexão sobre a nossa prática e especialmente a maneira como os alunos interagem.Muitas coisas vieram a confirmar hipóteses, questinamentos que fazia a mim mesmo. Outras vieram desmistificar conceitos pré-estabelecidos. Fico feliz com o meu progresso no que se refere a informática, já que esta é minha grande pedra no sapato.Mas sei que vou superar.

Reflexão sobre a construção do portfólio e apresentação

COMPARANDO AS LINHAS DE TEMPO

Ao ler as linhas de tempo de algumas colegas percebi semelhanças entre as mesmas. As semelhanças se referem aos fatos abordados, o desconhecimento sobre o desnvolvimento da informática já na década de 70. Pensávamos que o trabalho desenvolvido era mais recente.
Para todas, construir esta linha de tempo foi um desafio em função das dificuldades que encontramos, quer seja em associar os fatos com a vida pessoal, já que algumas colegas nasceram após a década de 70, quer seja no domínio desta tecnologia. Mas o importante foi que conseguimos alcançar nosso objetivo.

COMPARANDO AS LINHAS DE TEMPO

http://www.xtimeline.com/timeline/linha-de-tempo-relacionando-a-inform-225-tica-com-minha-vida-pessoal

Reflexão sobre a linha de tempo - Dificuldades para construí-la

Como disse na reflexão anterior, a dificuldade não consistiu em relacionar os fatos da informática com minha vida pessoal, mas sim com a construção da mesma.Demorei para encontrar a página, não tinha jeito de abrir. Após não conseguia encontrar as informações que eram necessárias para sua elaboração. Por último não conseguia fazer o link no webfólio. Foram várias tentativas e muita ajuda da Cátia ( minha tutora).São muitas informações, vários locais para publicar as atividades. Para quem não tem familiaridade com a informática, torna-se um desafio a mais. Após tanta persistência, consegui concluir meu trabalho. Para mim foi um avanço, uma aprendizagem nova. Confesso que estava chateada comigo mesmo,pela demora em assimilar novas ferramentas desta tecnlogia. Agora me sinto aliviada e sei que posso dominar mais uma informação. Sou muito ansiosa e sempre me cobro muito quando não consigo alcançar meu objetivo com rapidez. Sei que devo mudar. E devo também, a cada nova dificuldade superada, tomá-las como exemplo para superar as demais que surgirão. São experiências que vão nos enriquecendo e fazendo-nos ter orgulho de nossas conquistas.

Reflexão sobre a linha de tempo Refletindo sobre a minha linha de tempo, não encontrei dificuldades em relacionar os acontecimentos do início da informática na educação brasileira com minha vida pessoal. Afinal nasci na década de 70, mais precisamente em 1970. Quando completei 1 ano, a informática dava os primeiros neste sentido.Posso dizer até que crescemos juntas.No entanto, para mim foi uma surpresa a informática estar inserida na educação há tanto tempo. A meu ver, esta aproximação entre educação e informática era algo recente. No máximo 20 anos.O Brasil é mesmo surpreendente. Enquanto os problemas sociais persistem, em outras áreas, nosso país avança e não é de hoje como vimos nos acontecimentos relatados no texto e suas respectivas datas.